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BOBapp官网下载:教师资格证考试教案(教学设计)通用模板(一)
发布时间:2022-02-12 00:37
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本文摘要:课题名称(课题名称即所授课的名称,一般考试时都市给出)一、教学目的教学目的也是所谓的三维目的,是教师凭据课程尺度的要求和学生的实际情况,针对本课的教学内容而提出的,是有一定套路的。1.知识与能力:(即本课需要学生识记哪些知识明白哪些内容培训什么能力。 一般凭据内容可以确定。)2.历程与方法:(教学法,分组讨论法,情境创设法,互助探究法等等)3.情感态度与价值观:即对学生举行哪方面的情感培训,一般是爱国主义教育)二、教学重难点教学重点是指在授课时必须着重解说和分析的内容。

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课题名称(课题名称即所授课的名称,一般考试时都市给出)一、教学目的教学目的也是所谓的三维目的,是教师凭据课程尺度的要求和学生的实际情况,针对本课的教学内容而提出的,是有一定套路的。1.知识与能力:(即本课需要学生识记哪些知识明白哪些内容培训什么能力。

一般凭据内容可以确定。)2.历程与方法:(教学法,分组讨论法,情境创设法,互助探究法等等)3.情感态度与价值观:即对学生举行哪方面的情感培训,一般是爱国主义教育)二、教学重难点教学重点是指在授课时必须着重解说和分析的内容。教学难点是指学生经由自学还不能明白或明白有较大难题的内容。

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官方一点的说法就是:在编写教案时,教师既要抓住、抓准教学难点,并在授课时接纳恰当的方法资助学生明白重点,突破难点。但其实就是看你对课文熟不熟,凭据课文内容提炼出来就是了。三、课型课时课型:新授课 课时:1课时课型在教案中常见的有教学课、训练课、温习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等。

但其实一般都是新授课。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成,但一般都是1课时。

四、教具:多媒体投影仪(个体科目可以有尺子,圆规,地球仪,标本,模型,实物等等)五、教学历程教学历程是教师为了实现教学目的、完成教学任务而制订的详细的教学步骤和措施。一般分为导入新课和教学新课(一)导入新课常用的导入方式包罗序言导入、实验导入、演示导入、故事导入、提问导入、规范导入。文科建议用视频或者图片联合以上其中一种方式导入。

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如:多媒体展示《XXX》图片,讲述图片相关的事,由此引导学生进入新课的学习。多媒体播放《xxx视频》,并提出问题,在学生看完视频后引导学生回覆,由此进入本课的学习。(二)教学新课教学新课是编写教案的主要环节。教师在设计这一部门时,要针对差别教学内容,选择差别的教学方法;设想怎样提出问题,如何逐步启发、诱导学生明白新知;怎么教会学生掌握重点、难点以及完成课程内容所需的时间和详细的摆设。

课堂小结:方法一:引导学生对本课的知识举行回首方法二:凭据本课内容延伸出爱国主义教育,特别是一些有关历史类的和爱国文学类的。作业设计:1.针对本课的内容举行延伸,如对本课某个问题进一步的让学生去解决。

2.部署配套训练作为课后作业。六、板书设计板书是教师为了配合教学,在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号通报教学信息的教学行为方式。最好是以简练为主。

(简朴来说就是时间有限,能少写字就少写)七、课后反思课后反思是教案执行情况的履历总结。(一般都是瞎编一些亮点和不足。套路式的如亮点:合剃头挥学生的学习主体职位;充实发挥教师的主导作用;课堂气氛比力活跃;教学设计比力合理,层层递进;本课设计能够充实引起学生对本科目的学习兴趣……不足:各环节时间分配不够合理;难点不突出;课堂气氛比力沉闷……。


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